招生地区
上饶正规全封闭式学校心理老师觉得当孩子出生以后，对这个世界充满了好奇，每天就是睁着水灵灵的大眼睛，去了解这个世界。那时，他是那么的希望学习，希望更多的了解这个世界。可是某一天，他开始拒绝学习，拒绝更多地了解世界了，为什么呢？
1、我们的教育出了问题。
教育的最初目的是让孩子更多的去了解世界，但是我们的教育教学的呆板和功利性，让孩子们失去了那种学习的渴望。孩子希望自己去主动了解，现在却变成了必须完成的任务。知识的趣味性、生动性，在我们的教育中，变成了一种填鸭式的喂食。
2、我们的家庭教育出了问题。
上饶正规全封闭式学校心理老师觉得家长对学生的学习基本可以分为这两种情况：
一种是从来不管不问，特别是一些偏远乡村的家长，由于生活的压力，被迫出外打工，把孩子交给爷爷奶奶看管，其结果是，爷爷奶奶的疏于管教，导致很多孩子不愿意学习，成绩的越来越差，让学生对学习产生厌恶之情。
再一种是特别关注。这些家长对学生学习的关注度越来越高，把孩子的成绩作为自己生活的最大关注点，孩子的每次考试成绩是他们最重视的，更糟糕的是，总喜欢把孩子的成绩跟人家的孩子相比，结果越比越难受，越比越生气，对孩子大打出手，甚至致死的也有。孩子由此产生了强烈的反感，进而对学习充满了憎恨。
3、学生本身出了问题。
第一、一些学生由于各种原因，特别是随着所学知识的逐渐加深，学生学习难度增加，很多知识渐渐无法理解，就导致学生成绩下降，一旦成绩下滑，再想追上去，极难，这时候，学生费了很大劲儿，仍然赶不上时，家长的责斥、老师的批评往往接踵而至，家长和老师的批评越眼里，学生的反映越强烈，并且对学习的反感程度越大。
第二、学生对教师的教学方法、课堂环境以及周边的环境很反感，也是导致学生厌学的重要原因。比如，有些孩子小学时成绩很好，导致中学后，发现很多孩子逗比自己厉害，以前老是的宠爱和表扬，都变成了忽视和批评，这样就会产生厌学情绪。
还有一种，就是家长对孩子的期望值太高，当孩子实在无能为力达不到时，家长的鼓励也会产生反作用，增加孩子的厌学程度。
当孩子开始厌学的时候，上饶正规全封闭式学校心理老师希望家长们要特别关注，与孩子好好的沟通，了解原因，对症下药，消除孩子的厌学情绪。同时要注意培养孩子的坚韧性格和顽强精神，让孩子重新产生学习的动力，让孩子更好的成才！
